1008 cursos de formación - 537 de Teleformación (T) - 1 a Distancia (D) - 399 Presenciales (P) - 71 Mixtos (M)
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Modalidad: Duración:

35 Áreas formativas

  ADMINISTRACIÓN- GESTIÓN DOCUMENTAL (17)


  AGRICULT-AGROALIMENTARIO (15)


  AUTOMOCIÓN (2)


  BIENESTAR_ANIMAL (3)


  BIOCIDAS (44)


  CALIDAD AMBIENTAL DE INTERIORES (3)


  CLIMATIZACIÓN/OP CALDERAS/RITE/ENERGÍAS RENOVABLES/TERMOGRAFÍA (13)


  Comercial y Marketing (1)


  CONTROL PLAGAS _ORGANISMOS NOCIVOS (12)


  COSTURA (1)


  Electricidad/ Electrónica (2)


  FITOSANITARIOS (19)


  Gestión Medio Ambiental (38)



  HABILIDADES (3)


  HOSTELERÍA - COCINA (1)


  Idiomas (1)


  IDIOMAS (9)


  LEGIONELLA (34)


  LIMPIEZA (5)


  LOGÍSTICA Y TRANSPORTE (1)


  MANTENIMIENTO_EDIFICIOS-OFICIOS (12)


  MARKETING (INVESTIGACIÓN Y TCAS MERCADO) (1)


  MEDIOAMBIENTE (14)


  MINERÍA (8)


  MTTO DE PISCINAS (4)


  OFIMÁTICA_INFORMÁTICA_TICS (8)


  Otros Cursos (3)


  PF GASES FLUORADOS (1)



  Prevención en Riesgos Laborales (3)


  PRL/SOCORRISMO/USO MAQUIN/ALTURA/EECC (30)


  Sanidad (1)


  SERVICIOS SOCIOCULT A LA COMUNIDAD (8)


  Sin clasificar (428)


  TECNOLOGÍAS APLICADAS (3)


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SERVICIOS SOCIOCULT A LA COMUNIDAD (8)

ATENCIÓN SOCIOSANITARIA A PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES SOCIALES
Contenido Presencial - 450 h - Consultar
CREACIÓN DE CONTENIDOS CON GENIALLY
Contenido Mixta - 50 h - Consultar
DINAMIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL
Contenido Presencial - 310 h - Consultar
IGUALDAD DE GENERO
Contenido Teleformación - 10 h - Consultar
PRIMEROS AUXILIOS
Contenido Teleformación - 30 h - Consultar
PRIMEROS AUXILIOS, SVB Y RCP
Contenido Presencial - 4 h - Consultar
SSCB0211- DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL
Contenido Presencial - 410 h - Consultar
TRANSPORTE SANITARIO
Contenido Presencial - 560 h - Consultar

SSCB0211- DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL


Área: SERVICIOS SOCIOCULT A LA COMUNIDAD
Modalidad: Presencial
Duración: 410 h
Precio: Consultar
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OBJETIVOS

Planificar, organizar, gestionar, dinamizar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo, dirigidos a la infancia y la juventud en todos sus aspectos, representando interna y externamente a los mismos, asumiendo la creación, control y dinamización del equipo de personal monitor.

PROGRAMA
MF1869_3: Planificación, organización, gestión y evaluación de proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil. 120 h. - UF1947: Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social 50 h -UF1948: Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre 70 h MF1867_2: Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil 30 h MF1868_2: Técnicas y recursos de a...

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CONTROLES APRENDIZAJE

El alumnado participante en las acciones formativas deberá superar un proceso de evaluación de los módulos y unidades formativas que componen la acción formativa.

· Se efectuará una evaluación durante el proceso de aprendizaje. Esta puede incluir valoración de trabajos, actividades y pruebas realizadas a lo largo del módulo.

· Al finalizar el módulo, el alumnado realizará una evaluación final, de carácter teórico-práctico. Para poder presentarse a la prueba de evaluación final del módulo los o las  alumnos/as deberán justificar una asistencia de al menos el 75% del total de horas del mismo.

·  Para superar un módulo formativo será necesario obtener una puntuación mínima de 5 en la prueba de evaluación final del mismo y, en su caso, en todas y cada una de las Unidades Formativas que lo configuren. En caso de no superarlo, el/la alumno/a se considerará “no apto/a”. No obstante, a los o las alumnos/as que no hayan superado la prueba de evaluación final del módulo o no la hayan realizado por causa justificada, se les ofrecerá una segunda convocatoria antes de finalizar la acción formativa.

·  La puntuación final del módulo será la resultante de sumar la puntuación media obtenida en la evaluación durante el proceso de aprendizaje y la puntuación obtenida en la prueba de evaluación final del módulo, ponderándolas previamente con un peso de 30 por ciento y 70 por ciento, respectivamente.

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