Resumen del curso TRABAJAR LAS HABILIDADES SOCIALES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA
| Objetivos |
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| -Definir concepto el concepto de habilidades sociales. -Identificar la importancia de la necesidad de la adquisición de habilidades sociales, así como las consecuencias de su no adquisición. -Analizar pautas conductuales de conductas inapropiadas a nivel relacional y social. -Identificar patrones de conductas prosociales y empáticas. -Aprender a identificar patrones de conductas violentas, así como estrategias y orientaciones para su reconducción comportamental. -Establecer y compartir técnicas básicas para trabajar las habilidades sociales en el aula. -Conocer programas y buenas prácticas en relación a las habilidades sociales. |
| Contenido |
| TEMA 1: LAS HABILIDADES SOCIALES * Aclarando términos * ¿cuáles son las habilidades sociales básicas? * La importancia de educar en habilidades sociales * Por qué enseñar habilidades sociales * Cómo se adquieren las habilidades sociales * La actitud de los adultos en la adquisición de habilidades sociales en la infancia TEMA 2: PROBLEMAS PROVOCADOS POR LA FALTA DE HABILIDADES SOCIALES * La falta de habilidades sociales en los niños/as * Factores que pueden impedir a un niño o niña manifestar una conducta habilidosa * Modelos explicativos de los comportamientos inapropiados * Caracterización de los trastornos más significativos de la infancia TEMA 3: DESARROLLO DE LA CONDUCTA PROSOCIAL Y LA EMPATÍA * Motivo de las acciones prosociales en la infancia * Los factores de la conducta prosocial en los niños/as TEMA 4: CÓMO SE DESARROLLA LA VIOLENCIA * Como pueden las familias favorecer el desarrollo de tendencias agresivas y antisociales * Como el premio favorece el desarrollo de la conducta agresiva y la asertividad la conducta pacífica * Pueden los padres facilitar el desarrollo de la agresividad y la violencia * Cómo se adquiere, mantiene y progresa la tendencia a la agresividad y los comportamientos violentos. TEMA 5: PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES * Técnicas básicas para trabajar las habilidades sociales * Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS) * Seguimiento y evaluación del programa * Anexo 1: listado de libros de literatura infantil apropiados * Anexo 2: Habilidades sociales que se pueden desarrollar TEMA 6: ACTIVIDADES EN EL AULA * Dilemas morales * Apoyo de ciertos dibujos como "Ni hao Kai land" * Reconocimiento de sentimientos ajenos * Resolución de conflictos * Aprendizaje cooperativo * Juegos cooperativos |