Resumen del curso JARDINERÍA BÁSICA. TEMAS TRANSVERSALES

Objetivos
Conocer las principales características de los suelos.
Identificar maquinaria y los aperos más utilizados durante los trabajos de jardinería.
Aprender a elaborar sustratos y a realizar abonados.
Utilizar los elementos necesarios para la instalación y mantenimiento de equipos, mobiliario e infraestructuras más usadas en jardinería.
Realizar siembras y plantaciones.
Conocer los aspectos legislativos más destacables en materia de prevención de riesgos laborales, sensibilización ambiental e igualdad de género.
 
Contenido
UNIDAD FORMATIVA 1. PREPARACIÓN DEL MEDIO DE CULTIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DEL TERRENO.
*Propiedades físicas de los suelos:
- Textura.
- Estructura.
- Porosidad.
- Permeabilidad.
*Propiedades químicas de los suelos:
- pH.
- Conductividad eléctrica.
- Capacidad de intercambio catiónico.
*Propiedades biológicas de los suelos:
- Materia orgánica y humus.
- Actividad biológica.
*Muestreo de suelos.
*Laboreo del suelo:
- Objetivos.
- Condicionantes.
- Tipos de labores.
*Maquinaria y aperos más utilizados en la preparación del suelo:
- Tractor agrícola.
- Motocultor y motoazada.
- Aperos agrícolas.
*Abonado de fondo y enmiendas:
- Tipos.
- Características.
- Aplicación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SUSTRATOS.
*Componentes para la elaboración de sustratos:
- Turba.
- Fibra de coco.
- Residuos forestales.
- Compost.
- Arenas.
- Gravas.
- Picón.
- Perlita.
- Vermiculita.
- Otros componentes.
*Características de los sustratos:
- Estabilidad física.
- Densidad.
- Aireación.
- Capacidad de retención de agua.
- Otras características.

*Preparación de sustratos:
- Realización de mezclas.
- Corrección.
- Abonado.
- Desinfección.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTENEDORES
*Materiales utilizados:
- Barro cocido.
- Plástico.
- Metal.
- Papel.
- Fibras vegetales (turba, madera, etc.).
- Fibras sintéticas no tejidas.
- Otros materiales.
*Características de los contenedores:
- Formas y volúmenes de los recipientes.
- Color.
- Opacidad de las paredes.
- Porosidad y permeabilidad.
- Permeabilidad a la penetración de raíces.
- Durabilidad del material.

UNIDAD FORMATIVA 2. LA INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE JARDINES Y ZONAS VERDES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPIOS DE JARDINERÍA.
*Estilos de jardinería
*Zonificación de jardines y zonas verdes
- Clasificación de las distintas zonas.
- Características propias de cada zona.
*Técnicas utilizadas en el diseño de jardines:
- Factores a tener en cuenta.
- Principios de diseño.
*Elementos de un jardín:
- Elementos vegetales.
- Elementos no vegetales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS, EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO DE JARDINES.
*Infraestructuras:
- Definición.
- Tipos (caminos, cerramientos, estanques, etc.).
- Características.
*Equipamiento:
- Definición.
- Tipos
- Características.
*Mobiliario:
- Definición.
- Tipos
- Características.
*Principales materiales utilizados en la instalación y mantenimiento de infraestructuras, equipamientos y mobiliario:
- Hormigón.
- Hierro y otros metales.
- Madera.
- Plástico.
- Otros materiales.
*Establecimiento de infraestructuras, equipamiento y mobiliario:
- Técnicas utilizadas.
- Maquinaria, equipos y herramientas necesarias.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. IMPLANTACIÓN DE ELEMENTOS VEGETALES DEL JARDÍN.
*Especies vegetales de interés ornamental:
- Clasificación e identificación de las principales especies.
- Características más importantes.
- Usos de las plantas ornamentales en jardinería.
*Adquisición del material vegetal:
- Normas de calidad del material vegetal.
- Recepción y acondicionamiento de plantas.
- Conservación del material vegetal.
*Siembra:
- Métodos de siembra.
- Dosis de siembra.
- Maquinaria y herramienta a utilizar.
*Plantación:
- Apertura de hoyos.
- Aporte de abonos y enmiendas.
- Acondicionamiento del material vegetal.
- Técnicas de plantación.
- Métodos de entutorado.
- Maquinaria y herramienta a emplear.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IMPLANTACIÓN DE CÉSPEDES.
*Especies cespitosas más comunes.
- Especies de clima templado.
- Especies de climas subtropicales y mediterráneos.
*Mezclas de semillas para céspedes.
*Labores para la implantación de céspedes.
- Acondicionamiento del terreno.
- Siembra (métodos, dosis, épocas recomendadas, etc.).
- Plantación (esquejes y de tepes).
- Maquinaria empleada en las labores del césped.

TEMAS TRANSVERSALES
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LEGISLACIÓN

*Normativa en materia de prevención de riesgos laborales:
- Ley 31/1995 de Prevención de Riegos Laborales.
- Otras leyes aplicables.
*Normativa en materia de protección medioambiental:
- Leyes aplicables en relación a la contaminación del medio y la gestión de residuos.
- Buenas Prácticas Ambientales.

*UNIDAD DIDÁCTICA 6. IGUALDAD DE GÉNERO
-El principio de igualdad entre mujeres y hombres.
-La tutela contra la discriminación.
-El marco normativo para la promoción de la igualdad de género y para la protección integral contra la violencia de género, la LGTBIfobia y la discriminación por razón de orientación e identidad sexual.
-Comunicación con perspectiva de género.
-Participación y creación de redes con perspectiva de género.
-Acciones para la igualdad efectivas de mujeres y hombres.
-Detección, prevención y acompañamiento en situaciones de violencia contra las mujeres.